设为首页 | 加入收藏  
首页 学车流程 学车报名 驾驶员模拟考试 学车视频 交通安全 经验交流 2018年5月20日  星期日
· 驾校管理软件
· 人社部印发《关于实施失业...
· 最美教练员——顾峰
· 最美教练员--王明亮
· 最美教练员——刘学奎
· 最美教练员——匠心成就梦...
· 最美教练员——曲秀海
· 最美教练员——韩志刚
· 最美教练员——铁面柔肠 ...
 用户名: 
 密  码: 
 验证码:   
      
驾校教练员为什么要编写教案

驾校教练员在平时的教学中,可能很难看到有谁编写教案、备课,然后授课。一提起编写教案,好像是上级指示什么的,与我们实际没有半毛关系。可你再想想,在你就读过的大、中小学上学时,你们的老师是咋样的?手里有没有拿着备课本之类的东西授课?其实这就是教案的衍生物---备课本。那么究竟有没有必要编写教案。

一、教案是啥?

1.教案的主要依据是新教学大纲及教材;

2.教案是以教学对象为主体,以大纲为基础,以系统知识或技能为线索,以教学要素为骨架,用简练、简短、经典、精辟的语言,表述最大教学效果的过程;

3.教案编写者一般既是“编剧”,又是现场“导演”,又是“制片人”;

4.教案是一堂成功现场教学的再现;

5.教案是对现场教学的再创造、再加工;

6.教案是完整的立体的教学空间的记录;

7.教案的最佳效果就是任何教练员看了后能提高教学效果;

8.教案的衍生物就是备课本(或者PPT)、讲稿;

9.备课本的统领、纲领、灵魂就是教案;

10.能让学生看到的教师手里拿的一般是备课本,不是教案。

                  ХХХХХ教学教案(格式)

    教学要素

教学项目

 

教学阶段

 

教学学时

 

教学目标

 

教学内容

 

教学重点和难点

 

教学方法

 

教学手段

 

教学场所

 

    教学过程设计(操作)

教学时间

min

           

教学指导

导入

新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

训练讲评

 

 

 

    教学过程设计(理论)

教学时间

min

           

教学指导

导入

新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

布置作业

 

 

 

  

二、为什么要编写教案

1.当堂授课的直接需要

要想完成一堂课,必须在课前做到心中有数。备学生、备进度、备要求、备问题、备作业。不备课进去上课就没有方向,所以教案不写不行。经过不断的修改完善教案,明确本节课学生需要掌握的知识,并能提高自己讲课时的自信心。备课不等同于写教案。写教案是一种形式,目的是为了备课,备好课才能上好课。相反,有些教练员从来不懂什么教案,更不用说编写教案了。到时候,想到哪里?说到哪里?这是典型的经验主义。

2.提高授课水平的需要

教学如艺术。提高教学水平,并非一日之功。需要坚持不懈、始终如一。教案作为授课的真实缩影,可以进行对比、提高。相反,有些教练员,一谈水平,“我的水平用不了、“给我这点钱还需要什么水平啊”、“大差不差就行”。

3.教练员业务考核的需要

写教案也是管理教师的一种手段,所以不能抛弃。电子备课是一种新形式,有其弊端,也有其优势,学校政策不同,所以用不用电子备课是学校的问题。某些驾校的主导思想就是应试教育体制。从不谈素质教育,从不谈业务考核,“只要及格就发钱”。

4.晋升国家职业资格的需要

全国二级机动车驾驶教练员已经考过2年。编写教案占整个成绩的20%,同时在理论考试、操作考试中还占有较大的成分。有些地区在改造中,要求驾校必须有国家职业资格证书的人担任驾校考核员。驾校这才匆匆忙忙参加国家二级机动车驾驶教练员资格考试。这样的目的其实考试成绩肯定不理想。

首页  |  学车流程  |  模拟考试  |  学车视频  |  交通安全  |  经验交流  |  学车报名
版权所有:E学车网 E-mail:Exueche@163.com 鲁ICP备13031285号 联系电话:15665875418
您是第01899579位访客